지식의 저주

로버트 치알디니는 이를 "다른 사람도 우리가 아는 것을 안다고 가정하는 것"이라 불렀다 — 학교에서 가장 뛰어난 교수가 때로는 가장 이해하기 어려운 강의를 하는 이유다.

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